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滿目青山夕照明,舊報紙上認識山大歷史系盧振華先生
發布時間: 2021年06月24日 15:58    點擊次數:

查閱資料,翻(fan)到1978413日《光(guang)(guang)明(ming)日報(bao)》,見(jian)第(di)二(er)版有一(yi)(yi)篇《滿目青山夕照明(ming)》的文章,副題是“訪(fang)亞博投注信譽歷史(shi)(shi)(shi)系副教授(shou)盧(lu)振華”,記者王(wang)昭(zhao)杰。眼前一(yi)(yi)亮。讀山大歷史(shi)(shi)(shi)系,經常聽(ting)到盧(lu)振華先生大名,知道他曾與系里的王(wang)仲犖(luo)先生、張維(wei)華先生一(yi)(yi)起被(bei)借(jie)調到北京,參加中國二(er)十四史(shi)(shi)(shi)的校點、勘正(zheng)工作。這事在(zai)當時(shi)的史(shi)(shi)(shi)學(xue)界頗(po)受矚目,入列者榮光(guang)(guang)無限(xian),證明(ming)在(zai)某斷代史(shi)(shi)(shi)研究方面水平頂尖。除此(ci),所知不多(duo)。

文章的開頭寫得特(te)別有時代感: 1978年的春天分外來(lai)(lai)得早(zao),教育戰線廣大干部(bu)和師生認真(zhen)學習貫徹五屆(jie)人大精神,迎接早(zao)春的到(dao)來(lai)(lai)。當記(ji)(ji)者走訪亞博投注信(xin)譽歷史系盧振華副教授(shou)時,系里(li)的同志熱(re)(re)情(qing)地告訴(su)我,看看教師心頭點燃起的工作(zuo)熱(re)(re)情(qing)吧(ba)。來(lai)(lai)到(dao)臥病八年的六(liu)十六(liu)歲(sui)老教授(shou)床前,他正臥著翻閱一本(ben)本(ben)《史記(ji)(ji)會注考(kao)證》及其他古(gu)籍……

心頭一驚,之前從(cong)未(wei)聽說盧振(zhen)華先(xian)生因病臥床那么久,就是說當年(nian)66歲(sui)的盧(lu)先生(sheng)從58歲便躺在了病床上,那是何等(deng)艱(jian)難之事。即便如(ru)此,盧振華先生從未放(fang)下手中的工作,報道說(shuo),“身子已是不便轉動的盧振華副教授,深(shen)陷的雙(shuang)目炯炯有神(shen)地(di)看著我們(men),瘦削的面部還流露出正在努(nu)力(li)攻關的那種堅韌神(shen)情。屋外,早春的天(tian)氣還略有寒意(yi),屋內,卻如(ru)此生機盎(ang)然。”

記者的這(zhe)段(duan)話寫得最(zui)是(shi)精彩。我(wo)雖未(wei)見(jian)過盧先(xian)生本人,但他正(zheng)在校閱古書的一張(zhang)照片,就是(shi)如此生動(dong)地(di)把自己那種(zhong)堅(jian)韌神情,透過炯炯有神的雙(shuang)目,傳遞給周圍(wei)的人。

“他遞過一(yi)(yi)本(ben)《史記(ji)(ji)會注考證》,我們翻開看(kan)看(kan),書頁空白行間為蠅頭小字填滿,全是為他的(de)(de)史記(ji)(ji)研究工作(zuo)匯集的(de)(de)一(yi)(yi)些頂(ding)批、旁注和一(yi)(yi)條條附錄、摘引(yin)等資料。”記(ji)(ji)者(zhe)不(bu)無動情地(di)寫道(dao): “多(duo)么(me)艱苦的(de)(de)勞動!它(ta),記(ji)(ji)錄下(xia)一(yi)(yi)位老教師持久工作(zuo)的(de)(de)頑強毅力(li);它(ta),也記(ji)(ji)下(xia)了(le)一(yi)(yi)個(ge)殘疾人(ren)與疾病搶(qiang)時間的(de)(de)戰(zhan)斗精神(shen)。”

造成盧振華先(xian)生癱(tan)瘓的(de)原(yuan)因是1970年(nian)3月(yue)濟南(nan)下了一場大雪,先(xian)生(sheng)在(zai)去辦(ban)公室的(de)路上滑倒,不(bu)幸大腿(tui)骨(gu)折。本(ben)是臥(wo)床在(zai)家邊(bian)(bian)工(gong)作(zuo)邊(bian)(bian)養病(bing)(bing),不(bu)承想臥(wo)床之(zhi)(zhi)后病(bing)(bing)情惡化,下肢感染癱瘓(huan),逐漸就成了既不(bu)能起坐也難以翻(fan)身(shen)的(de)重(zhong)病(bing)(bing)之(zhi)(zhi)軀。當時,盧先(xian)生(sheng)正準備二十四(si)史《梁書》的(de)最后校點(dian)工(gong)作(zuo)。臥(wo)病(bing)(bing)在(zai)床,要兩本(ben)書對校,給(gei)他帶來的(de)不(bu)便與艱辛(xin)可想而知。

就在(zai)盧先生緊(jin)張(zhang)工作(zuo)之時,有關部(bu)門考慮到他(ta)的(de)身體狀況,想把這一任務轉交(jiao)給其他(ta)同(tong)志。盧先生予(yu)以(yi)婉(wan)言謝絕,把這個光榮的(de)任務又“搶”了回來。

令先生(sheng)(sheng)意想不到的(de)(de)是,在這(zhe)個(ge)關鍵又(you)艱難(nan)的(de)(de)時期,先生(sheng)(sheng)的(de)(de)夫人身(shen)染重病(bing),無(wu)法繼續(xu)照料盧(lu)先生(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活。一(yi)些(xie)亟(ji)須(xu)核對的(de)(de)資(zi)料也只(zhi)能(neng)等著(zhu)孩(hai)子(zi)下(xia)班或休班時替他去資(zi)料室、圖書館(guan)查尋。平日的(de)(de)生(sheng)(sheng)活更是毫無(wu)規(gui)律,飲食無(wu)節(jie),起居洗涮(shuan)無(wu)著(zhu),致使(shi)盧(lu)先生(sheng)(sheng)胃病(bing)加重,時常(chang)疼痛難(nan)忍。雖然(ran)是這(zhe)樣(yang),無(wu)論酷暑還是隆冬,先生(sheng)(sheng)沒有休息日、節(jie)假(jia)日,忘(wang)記了疲(pi)勞,忘(wang)記了疾病(bing)與疼痛,工作經(jing)常(chang)從黎(li)明到深(shen)夜,從深(shen)夜到黎(li)明。在卷末的(de)(de)空白頁上,記者發現了這(zhe)樣(yang)一(yi)些(xie)撥動人們(men)心弦的(de)(de)文字:

南史卷二十六,“一九(jiu)七三年,五,十二(er),星(xing)期(qi)日上午十一時一刻,寫校勘(kan)記迄。此時,每夜必工作至十二(er)時。”

南史(shi)卷六(liu)十六(liu),“一(yi)九七三年,二,二十一(yi),夜(ye)十半,過錄(lu)標點分段至此。不痛,不倦,急行軍。”

南史卷七十,“一九(jiu)七(qi)三(san)年,六,二(er)十(shi)五,十(shi)二(er)時寫校勘(kan)記至此(ci)。昨晚吐黑水至深夜,今又熱(re),夜稍(shao)涼(liang),不(bu)得不(bu)趕忙也。”

“吐黑(hei)水(shui)”應是(shi)(shi)盧先(xian)(xian)生胃病(bing)所致(zhi)。白(bai)天熱,晚上稍微涼快一些,不得(de)不趕著多做一些工作。盧先(xian)(xian)生的(de)校勘(kan)工作是(shi)(shi)在怎樣的(de)條(tiao)件(jian)下(xia)進行的(de),其艱難可(ke)想而(er)知。197322日是農歷除夕(xi)。大雪紛(fen)飛(fei)的(de)夜(ye)晚,在南史卷(juan)三十(shi)六(liu),盧先生寫下: “除夕(xi)之夜(ye),標(biao)點(dian)、分段過錄(lu)盡此卷(juan)……兒童炮聲已停(ting)多時,諒不早也。”

一個臥床不起的(de)病人,以這樣(yang)的(de)精神爭分(fen)奪(duo)秒,與死神搏斗,想來就(jiu)心疼。

在病(bing)床上,盧振華先生按照整理二十四(si)史的(de)新規(gui)定,以頑強的(de)毅(yi)力,完成(cheng)了53萬(wan)字的《梁(liang)書》校(xiao)勘付印(yin)后的幾次校(xiao)對(dui),又在兩三(san)年內按時完成了120萬字的《南史》校(xiao)點工(gong)作。1973813日,當最后(hou)一(yi)頁(ye)校點文(wen)稿完成時,盧先生突(tu)然覺得自己(ji)的(de)手連(lian)筆都拿不(bu)住(zhu)了。說起他(ta)的(de)身體,盧先生只(zhi)是淡淡一(yi)笑,在(zai)領導(dao)、同(tong)(tong)事和學生面(mian)前(qian),他(ta)從(cong)不(bu)談(tan)自己(ji)的(de)疾病(bing)、苦痛,更不(bu)提(ti)要求、照顧,總是向系里建議加強學生基礎課(ke)的(de)教學,培養好(hao)年輕教師。在(zai)他(ta)的(de)病(bing)床(chuang)前(qian),許多外地來訪的(de)同(tong)(tong)志需要同(tong)(tong)他(ta)討論一(yi)些(xie)學術(shu)問題(ti),盧先生毫(hao)不(bu)保(bao)留地闡(chan)述自己(ji)的(de)觀點,并提(ti)供(gong)史料(liao),他(ta)說: “這樣做了才覺得安心(xin)。”

盧(lu)先生于《史(shi)記》傾(qing)注最多心(xin)血,是他多年一直在積累的學術成(cheng)果,準(zhun)備從標點、校勘、注音、注釋、補佚、考訂六(liu)個方(fang)面,搞(gao)一部比較(jiao)全面的《史(shi)記集注》,這是他在完成(cheng)標點《南史(shi)》后(hou)(hou)下(xia)決(jue)心(xin)搞(gao)的。記者王昭杰最后(hou)(hou)這樣寫道: “當(dang)我們同老教授(shou)握(wo)手告別時,觸到他那變了(le)形(xing)的(de)(de)手指,看到他那含笑(xiao)的(de)(de)面龐和炯(jiong)(jiong)炯(jiong)(jiong)有神的(de)(de)目光,不(bu)由得想起他最喜讀的(de)(de)葉劍英(ying)副主席的(de)(de)《八十(shi)抒(shu)懷》詩句——滿目青山(shan)夕照明……六十(shi)六歲的(de)(de)盧振華副教授(shou)同大家(jia)一樣(yang),昂首闊步(bu),前(qian)進、向前(qian)進。”

盧振華字南(nan)喬,1911年生于湖北省紅安縣,1979年(nian)2月病逝于濟南(nan)。

先(xian)生(sheng)病逝半年(nian)后(hou),我入讀(du)山大歷(li)史系。四十多年(nian)后(hou),在報紙上得(de)以“認(ren)(ren)識”先(xian)(xian)生,實乃有幸(xing)。滿含(han)著對盧(lu)振華先(xian)(xian)生的敬佩(pei)與仰視讀(du)完(wan)這(zhe)篇“舊聞”,不僅沒有往(wang)事如煙的“遙遠”與“隔世”,反倒覺得盧(lu)先(xian)(xian)生就(jiu)(jiu)在眼前。他就(jiu)(jiu)像我曾經有幸(xing)一睹卓越風采的系(xi)里那(nei)些(xie)老先(xian)(xian)生如鄭鶴(he)聲、張維華、王(wang)仲犖(luo)、楊向(xiang)奎、趙(zhao)儷(li)生一樣,庸庸風雅,學問深邃,曠達淡(dan)世,和(he)藹欽敬。《滿目青山(shan)夕照(zhao)明》是(shi)盧(lu)先(xian)(xian)生一生最精(jing)彩也是(shi)最艱(jian)難的光影圖志,也留下更多讓我們(men)認(ren)(ren)識盧(lu)振華先(xian)(xian)生的空間和(he)想象(xiang),包括幾(ji)個需要(yao)求證的問題。

先生(sheng)執教(jiao)于山(shan)大(da)歷史系,曾參與《文史哲(zhe)》創(chuang)辦,對山(shan)大(da)歷史學科的發(fa)展壯大(da)貢(gong)獻(xian)甚尤(you)。到了1978413日,盧先生卻(que)依舊還是副(fu)教(jiao)授,我關心(xin)的是翌(yi)年2月先(xian)生病逝前(qian),解決(jue)教(jiao)授(shou)(shou)(shou)職稱了嗎?查對(dui)一些資(zi)料,曾給盧(lu)先(xian)生做了五年(nian)學術(shu)助(zhu)手的(de)姜寶昌先(xian)生在(zai)一篇文章(zhang)中說,盧(lu)先(xian)生曾任亞博投注信譽歷史系(xi)副教(jiao)授(shou)(shou)(shou)、教(jiao)授(shou)(shou)(shou)。如(ru)此推演(yan),先(xian)生的(de)教(jiao)授(shou)(shou)(shou)職稱生前(qian)已(yi)解決(jue)。欣慰之至。

再一(yi)個是盧(lu)先生立誓要搞(gao)一(yi)部比(bi)較(jiao)全面(mian)的(de)《史(shi)記集注》,搞(gao)到(dao)了什么程度?姜(jiang)寶昌先生在一(yi)篇題為《盧(lu)振華(hua)先生治學二三事》的(de)文章(zhang)中寫道(dao): “作為先生的(de)助手,我曾(ceng)先后(hou)若干次從他(ta)手批的(de)《史記(ji)會注(zhu)(zhu)考證》中轉(zhuan)錄相關(guan)資料。這(zhe)本書(shu)中,書(shu)頁的(de)眉、地(di)、側(ce)、縫(feng),多(duo)記(ji)著先生批注(zhu)(zhu)的(de)文(wen)字(zi),字(zi)小行擠(ji),密密麻(ma)麻(ma),其中有不少批文(wen)過長,不得(de)(de)不貼敷另紙。應當說(shuo),這(zhe)就是(shi)先生擬寫的(de)《史記(ji)集注(zhu)(zhu)》原本。不過,說(shuo)實話,點校(xiao)《梁書(shu)》《南史》是(shi)國家任務,他(ta)終日瘁力(li)于此,少有余暇(xia)顧及自己的(de)課題,心想‘點校(xiao)’事(shi)竣,騰出(chu)手來,專力(li)整理,不想猝(cu)然(ran)仙逝。半熟(shu)之(zhi)果,未得(de)(de)足實采摘,實是(shi)一大遺憾(han)。此手批《會注(zhu)(zhu)考證》全十冊(ce),想必已由先生家人(ren)依囑交給學校(xiao)圖書(shu)館。前(qian)不久側(ce)聞此書(shu)早在2004年即已被人盜走,此后,又(you)有人在網上(shang)出高價(jia)收(shou)購,這從一個(ge)方(fang)面顯(xian)示出此書(shu)的價(jia)值。”

盧先生(sheng)手(shou)稿(gao)被盜,似有耳(er)聞(wen),但不知是寶(bao)貴、珍重、絕版(ban)的《史記會注考證》手(shou)稿(gao)。網上高(gao)價(jia)(jia)買(mai)賣,固然標識價(jia)(jia)值,如若陷(xian)入所(suo)謂藏家之手(shou),大謬(miu)。這樣集(ji)盧振華(hua)先生(sheng)之畢生(sheng)心愿與心血(xue)的著(zhu)作,當以(yi)付(fu)梓行世,惠(hui)及書界學(xue)人為尚。吁(yu)請(qing)知者敞開胸懷,打開心結,將盧先生(sheng)手(shou)稿(gao)公之于眾,商討處置良方。此乃上策、善舉,不會挨(ai)罵,必被褒獎(jiang)。

 


【作者: 許志杰    責任編輯: 李一楠】


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